1.基金會長期致力與關注兒童及少年權益之發展與落實情形，2020年更以提升兒少自我保護意識為倡議主軸。本次調查係為瞭解我國兒童及少年自我保護之現況，希冀從兒少之知識與經驗提出呼籲，進一步了解兒少對於自我保護的知識與觀念。 2.調查採用電子線上問卷，邀請國小及國中學生填寫。調查時間為109年2月17日（一），問卷網址：http://reurl.cc/1Q6o0V；QR碼資訊 3.如有未盡事宜，請逕洽家扶基金會社會工作處研發組黃筱珊專員，電話：（04）22061234分機355。

一、依據彰化縣政府109年2月6日府人考字第1090038296號、第1090039220號函辦理（如附件）。 二、因應中國大陸新型冠狀病毒肺炎疫情嚴峻及國內防疫需要，疫情指揮中心依據災害防救法第31條第1項第11款，決定全國高中職（含）以下學校延後開學，並規定於本年2月11日至24日期間，如有照顧12歲以下學童之需求，家長其中1人得請防疫照顧假，此假乃為防疫應變緊急處置之特別措施。 三、基於防疫需要，各級機關（構）人員，於本年2月11日至24日期間有子女照顧需求者，除得依現行各類人員所適用之請假規定以事假（家庭照顧假）、休假或加班補休辦理外，如有照顧12歲以下學童之需求，家長其中1人亦得... 觀看完整文章

一、配合嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心（以下簡稱疫情指揮中心）公布全國高中職（含）以下學校延後開學2週，有關學校教職員於延後開學期間，申請防疫照顧假補充如說明。 二、教育部109年2月5日臺教人(三)字第1090017849號函略以，各機關（構）學校教職員（含兼任行政職務教師）於本年2月11日至24日期間，如有照顧12歲以下學童之需求，得依規定選擇申請防疫照顧假。本案疫情指揮中心109年2月6日肺中指字第1093700075號函規定，申請對象及期間補充說明如下： (一)得申請防疫照顧假者，係指父母、養父母、監護人或其他日常實際照顧兒童之人（如爺爺、奶奶等）。 (二)除照顧12歲以... 觀看完整文章

一、教育部109年2月6日臺教授國部字第1090008859號函修正「公立中小學兼任行政職務教師休假補助基準」，並自109年8月1日生效。 二、檢附修正「公立中小學兼任行政職務教師休假補助基準」及修正對照表1份。

銓敘部109年2月10日部法二字第1094898588號函，關於公務人員在公民投票（以下簡稱公投）程序中應恪守之行政中立規範，請確依規定辦理。 一、依公務人員行政中立法（以下簡稱中立法）第10條規定：「公務人員對於公職人員之選舉、罷免或公民投票，不得利用職務上之權力、機會或方法，要求他人不行使投票權或為一定之行使。」同法施行細則第7條規定：「本法第10條公務人員對於公民投票，不得利用職務上之權力、機會或方法，要求他人不行使投票權或為一定行使之規定，包括提案或不提案、連署或不連署之行為。」 二、次依中立法第9條規定：「（第1項）公務人員不得為支持或反對特定之政黨、其他政治團體或公職候... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署109年2月7日臺教國署學字1090013629號函辦理。 二、檢附109年2月5日中央流行疫情指揮中心快訊及具感染風險民眾追蹤管理機制資訊供參。

說明： 一、依據教育部109年2月5日臺教學(二)字第1090015180A號函辦理。 二、本案係司法院依「司法院暨行政院推動公民法律教育整合報告」辦理。 三、旨揭資料庫及多元影音素材相關資訊如下： (一)「法治教育人才資料庫」：司法院整合現有人力資源，以供推派至各級教學場域講演，提供正確法治觀念、分享司法實務經驗，啟發學生認識司法（如需申請可至：圖說司法網站--法治教育人才資料庫，網址：http://social.judicial.gov.tw/saylaw/expertSearch）。 (二)「從心認識司法」系列影片：司法院拍攝以法官日常、公正審判、跨界對談等... 觀看完整文章

一、彰化縣政府109年2月4日府教學字第1090031545號函修正本縣國中小校長、主任候聘人員甄選儲訓積分表等規定，並自109學年度起實施。 二、旨揭修正臚列如下： (一)國中校長候聘人員甄選申請積分表，「特殊加分」部分修正如下： １、「擔任國中學生事務(訓導)主任年資(自81學年度起算)、國教輔導團團員」修正為「擔任教務及學務(訓導)主任年資、國教輔導團團員」。 ２、「教育相關研究學術論著（最高2分）」修正為「教育相關研究學術論著（最高3分）」。 (二)國中主任候聘人員甄選申請積分表「特殊加分」之「教育相關研究學術論著（最高2分）」修正為「教育相關研究學術論著（最高3分）」。(三... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署109年2月3日臺教國署學字第1090009590號函辦理。 二、旨揭套書及專書電子檔已置於該所網站→數位典藏→該所出版品下載（網址：https://is.gd/qEJIWq），歡迎下載。